Manual para docentes de enseñanza secundaria: Multicultural Interdisciplinary Handbook

El proyecto MIH (Multicultural Interdisciplinary Handbook: tools for learning History and Geography in a multicultural perspective) es un Proyecto Multilateral Comenius desarrollado con el apoyo de la Comisión Europea  desde 2009 hasta 2011 (http://mihproject.eu).

Este manual es uno de los resultados más importantes de MIH. Se debe considerar como una guía para profesores, destinada a docentes en funciones y a futuros docentes de enseñanza secundaria (escuela secundaria inferior y superior en Europa). Su propósito es contribuir al desarrollo de debates multiculturales e interdisciplinares relacionados con cuestiones epistemológicas y didácticas en la educación, en cuanto a cómo se enseña la Geografía e Historia en los diferentes países de la Unión Europea (Austria, Francia, Alemania, Italia, Polonia y España).

El libro, cuya fecha de lanzamiento coincidió con el congreso internacional reAct que tuvo lugar el pasado 10 de octubre, ha sido editado y publicado por el grupo de investigación GRIAL. Los diferentes autores son expertos procedentes de las instituciones europeas que participaron en el proyecto.

Tanto el libro como cada uno de los capítulos está disponible en formato digital a través de la web del proyecto, http://mihproject.eu/dissemination/handbook, o en el repositorio de GRIAL, http://grialdspace.usal.es:443/handle/grial/166.